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关于印发《彭山林场推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知
信息类别:政务动态
  文件编号:彭发〔2017〕38号  
公开方式:主动公开
生成日期:2017-08-22
  公开时限:常年公开 
公开范围:面向全社会
信息索取号:
  责任部门:党政办
 
 

关于印发《彭山林场推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知

 

各党支部:

现将《彭山林场推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

 

 

 

                                             中共彭山林场委员会  

                                                2017年7月10  

 

 

 

彭山林场推进“两学一做”学习教育

常态化制度化实施方案

 

根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、省委《江西省推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》、市委《九江市推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施办法》和县委《德安县推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》精神,结合彭山林场实际,现提出如下实施方案。

一、目标要求

推进两学一做学习教育常态化制度化,必须把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,特别是用习近平总书记对我省工作提出的“新的希望,三个着力、四个坚持”的重要要求武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,按照突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈的要求,推动实现“三个不断增强”。一是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;二是不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;三是不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为实现全场经济社会发展提供坚强组织保证。

二、主要任务 

各基层党组织要确保学习教育对象全覆盖,持续打牢“学”这个基础,把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任务坚持下去,使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员干部的自觉认识。

1、精心安排学习内容,把党员教育融入日常、抓在经常

系统制定学习计划。按照中央、省委、市委、县委关于两学一做学习教育的规定要求,把“两学一做”纳入党员教育规划范畴,结合主题党日活动以及我场实际,每周下发学习计划表,对抓好学习作出部署,制定具体学习计划,明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划,自觉开展学习。

突出重点学习内容。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规,每周按计划学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记系列重要讲话。及时组织学习中央重要会议、重大部署、重要文件等精神。2017年,将“践行四讲四有、做到四个合格”作为学习教育集中学习专题,按照“讲政治、有信念——做政治合格的共产党员”“讲规矩、有纪律——做执行纪律合格的共产党员”“讲道德、有品行——做品德合格的共产党员”“讲奉献、有作为——做发挥作用合格的共产党员”四个专题,自七月份开展第一个“做政治合格的共产党员”专题学习,按照学习进度暂定每月安排一个专题,每个专题也可以结合支部实际细化为2-3个小的主题,丰富活动形式。

着力提升学习实效。坚持读原著、学原文、悟原理,推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。要以“三会一课”“党员主题党日”等为主要学习形式,通过集中学习、交流研讨、党课辅导等方式,组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点,准确把握精神实质。鼓励基层党组织运用德安党建网、德安先锋以及彭山林场微信公众号,各支部微信群、QQ群等为载体,营造网上网下良性互动的浓厚氛围;把党章党规和习近平总书记系列重要讲话纳入党员干部培训轮训的必修课程,开展专题学习、组织专题研讨,不断深化学习;深挖我县义门陈家风教育基地、万家岭大捷纪念园等红色资源,组织一次年轻干部实地参观学习,探索现场教学、体验式教学模式,增强学习实效。

2、围绕中心搭建平台,促进党员干事创业、发挥作用

各基层党组织要教育引导广大党员。深入践行“四讲四有”、做到“四个合格”,自觉规范言行、锤炼党性,在“做”上深化拓展,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,组织党员在党内重要活动统一佩戴党员徽章,推动党员亮出身份、强化责任,在本职岗位上积极主动作为、展示先锋形象。运用好“先锋创绩”制度,引导党员立足岗位做贡献,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

组织党员深入基层“联系群众办实事”。坚持一切为了群众、一切依靠群众,总结巩固党建“三大工程”“四进四联”等做法,进一步健全完善联系服务群众长效机制。组织党员深入基层一线、联系服务群众,做到每个非党员户都有党员联系、每个困难户都有党员干部联系,实现党群联系全员化、全覆盖,推动平安建设、扶贫解困、民生实事等工作真正落实到基层。通过“亮身份、亮承诺”“无职党员设岗定责”“点亮微心愿”等载体,确保党员平时看得出来、关键时候能站得出来、危急关头豁得出来。

3、持续深入整改落实,联系实际,对标对表解决问题

切实规范党内政治生活。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评,作为查找和解决问题的重要途径,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。经常谈心谈话,纯洁党内同志交往,建立清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。领导干部要以身作则,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,为广大党员干部作出表率。结合“党员年审”做好民主评议党员工作,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

切实推进党员干部作风转变。广大党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照“四个合格”标准,对照先进典型,主动接受“党员年审”,深入查找理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。纪委监督党委落实全面从严治党主体责任,坚决执行党的理论和路线方针政策,认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部深入查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理是否严格、规范,团结教育、服务群众是否有力、到位等问题。

切实整改务求工作实效。把真改实改贯彻学习教育全程,把自身深入查摆出来的问题、群众集中反映上来的问题、上级点出来的问题与巡察发现的问题结合起来进行整改,把思想问题和实际问题、新问题和老问题、个性问题和共性问题、党组织问题和党员个人问题一起解决。整改问题要实,制定整改清单,通过板报、简报、党务公开栏和各级媒体公示整改落实情况,让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效。把整改工作与推动基层组织建设补短板,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位的问题,把加强基层组织建设和集中整治群众身边的不正之风、腐败问题紧密结合起来,巩固拓展9项基层党建重点任务整改成果,统筹推进党员电子身份信息采集、试行党员年审制、推广支部主题党日、提升流动党员管理水平、发展壮大薄弱村空壳村集体经济,持之以恒正风肃纪、坚定不移反对腐败,推动经济社会发展、全面深化改革等中心工作,推动学习教育取得新成效。

三、工作措施

1、明晰责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务,纳入管党治党的责任清单和对村绩效考核内容,切实履行主体责任,每年专门研究部署,做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格,确保责任真正落实落地。党委书记亲自抓谋划、抓推动、抓落实,班子成员落实一岗双责,结合分管工作对相关领域党员干部和蹲点村党组织加强指导。要重视发挥基层党组织的指导作用,发挥党组织书记的关键作用,保障工作力量,加强领导指导和督促把关,制定支部学习教育计划。

2、领导带头。严格和规范双重组织生活制度,抓牢“关键少数”,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用。党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活,与党员一起学习交流、一起查摆解决问题、一起接受教育。要带头真学实学、学深悟透,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”。要带头做合格党员、合格领导干部,时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求和严格执行中央八项规定精神,履职尽责、敢于担当、建功立业,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,密切联系群众,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭家教家风,防范“被围猎”风险,保持清正廉洁的政治本色。

3、建强支部。把党支部建设作为最重要的基础建设,落实“党建+”理念,深入推进“连心、强基、模范”三大工程、“百千万”和“三联三帮三促”活动,提高基层党建工作水平。在各类非公有制经济组织和社会组织中合理设置党支部,不断扩大党的组织覆盖、工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,加强对党支部书记的培训,把优秀党员选拔到支部书记岗位。建立“五星创评”和“软弱涣散”党组织工作台账,持续整顿软弱涣散党组织,为党组织开展工作和活动提供必要保障。加强党员队伍建设,严把入口、畅通出口,加强教育、强化管理,努力使每名党员都纳入党组织有效管理。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,充分调动党支部积极性、主动性、创造性,让支部在基层工作中唱主角,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

4、分类指导。针对不同层级、不同领域、不同行业、不同单位的党组织,明确学习教育的要求,体现具体化、精准化、差异化。学习教育既要落实总体要求,又要从实际出发。灵活安排非公经济组织和社会组织党支部的学习教育;对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。高度重视流动党员学习教育,按照“一方隶属、多重管理”的模式,以流入地为主,把流动党员编入所在地党支部,就近就便参加学习教育,注意运用支部微信群组织不便参加集中学习的流动党员异地参与。为全场各基层党支部配备党建指导员和联络员,直接联系一批基层党支部,加强工作指导,总结有效做法和成功经验,指导面上工作。

5、营造氛围。大力宣传中央、省委、市委、县委和场党委的部署要求,宣传各级党组织学习教育取得的进展成效,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好氛围;注重挖掘典型,用身边事教育身边人,用榜样的力量带动学,引导党员、干部见贤思齐;创新鲜活经验,广泛宣传、逐级推广、相互借鉴基层探索出来的鲜活经验和有效做法,注重将经过实践检验的特色做法总结提升为面上经验,形成可复制、能推广的制度成果,向中央、省级和市级主流媒体推介,形成独具德安特色的品牌和亮点。

6、督查考核。建立健全基层党建工作督查制度,把“两学一做”学习教育考核与基层党建督查紧密结合起来,不定期开展督查。场党委每月调度一次党建工作,每季度定期不定期抽查各党支部党建工作开展情况,利用“彭山林场微信公众号、两学一做学习群、机关工作群”等实时推送学习信息。严格落实督查主体责任,蹲点领导干部定期参加蹲点基层党支部学习教育,现场掌握开展情况,及时给予针对性指导。把开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的重要内容,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。抓严抓实督查指导、民主评议、考试考核等环节工作,把压力传导下去,让真实效果显现出来,促使基层党支部和广大党员真学实学、真做实做、真改实改,取得扎实成效;对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。

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